Kết quả tìm kiếm cho "so năm 2018"
Kết quả 1 - 12 trong khoảng 14110
Sáng 8/1, đoàn kiểm tra thuộc Ban Chỉ đạo Phổ cập giáo dục, xóa mù chữ tỉnh An Giang có buổi kiểm tra, làm việc với UBND xã Giang Thành về việc công nhận công tác phổ cập giáo dục, xóa mù chữ năm 2025.
Thay vì thuê đất rồi tự xây dựng nhà máy như mô hình truyền thống, ngày càng nhiều doanh nghiệp, đặc biệt là khối đầu tư nước ngoài, ưu tiên lựa chọn nhà xưởng xây sẵn để rút ngắn thời gian triển khai và kiểm soát tốt hơn chi phí đầu tư.
Từ cách dạy truyền thụ sang tổ chức hoạt động học, nhiều lớp học ở An Giang đang đổi khác khi học sinh được đặt vào trung tâm của giờ học. Phương pháp dạy học mới giúp tăng tương tác, khơi dậy hứng thú và từng bước nâng cao chất lượng học tập.
Một xu hướng ở các trường THPT năm nay là phần lớn học sinh lớp 12 dồn toàn lực cho 4 môn thi tốt nghiệp và lơ là các môn còn lại.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) khẳng định dù thực hiện một bộ sách giáo khoa thống nhất nhưng đây chỉ là tài liệu cụ thể hóa các yêu cầu cần đạt của chương trình, không phải là khuôn mẫu cứng nhắc cho hoạt động dạy học.
Tối 6/1, U23 Việt Nam đã có màn ra quân thuận lợi tại bảng A Vòng chung kết U23 châu Á 2026 khi giành chiến thắng thuyết phục 2-0 trước U23 Jordan. Kết quả này phản ánh đúng cục diện trận đấu, trong đó thầy trò huấn luyện viên Kim Sang Sik thể hiện sự chủ động, tổ chức chặt chẽ và hiệu quả trong cả tấn công lẫn phòng ngự.
Tại Trường Đại học Bách khoa (Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh), cứ 10 sinh viên thì có đến 6 em không thể tốt nghiệp đúng hạn. Có nhiều lý do cho tình trạng này, đặc biệt là chuẩn đầu ra tiếng Anh.
Đến nay, các trường đại học đã bắt đầu công bố phương thức tuyển sinh dự kiến năm 2026, trong đó, nhiều thay đổi mang tính căn bản được đưa ra.
Tại Hội nghị giao ban báo chí thường kỳ sáng 6/1, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Phạm Ngọc Thưởng đã thông tin cụ thể về việc triển khai sử dụng một bộ sách giáo khoa thống nhất toàn quốc, thực hiện theo Nghị quyết 71-NQ/TW của Bộ Chính trị.
Dù đối đầu với những đội bóng được đánh giá cao hơn, huấn luyện viên Kim Sang-sik cho biết toàn đội sẽ thi đấu với quyết tâm chiến thắng trong từng trận và đặt mục tiêu tiến vào vòng tứ kết.
Tại vòng chung kết U23 châu Á 2026, đội tuyển U23 Việt Nam nằm ở bảng A, sẽ lần lượt chạm trán U23 Jordan, U23 Kyrgyzstan và chủ nhà U23 Saudi Arabia.
Bước sang năm 2026, giáo dục Việt Nam đứng trước yêu cầu: Đổi mới không chỉ dừng ở việc cải thiện chất lượng trước mắt, mà phải hướng tới chuẩn bị nền tảng nhân lực cho tương lai dài hạn của đất nước. Và khi tri thức, công nghệ và đổi mới sáng tạo trở thành động lực phát triển chủ đạo, giáo dục STEM đóng vai trò quan trọng, cần được đầu tư đúng mức và quản trị hiệu quả.